Redes Sociales y Blogs en la Educación.
Las redes sociales y los blogs en la educación
En años recientes ha ido en aumento el uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en campo educativo, lo cual ha permitido diseñar e implementar estrategias didácticas que hacen uso de ellas, aprovechando las ventajas que ofrecen en cuanto al trabajo colaborativo.
La inteligencia colectiva mencionada por O’Reilly (2005) hace refencia a la aportación que muchos usuarios pueden hacer para el desarrollo de contenidos, por lo que los medios acordes a esto, son las redes sociales y los blogs.
Las redes sociales son espacios virtuales que podemos catalogar como centros de reunión en los que se puede intercambiar información ya sea en modalidad asíncrona o sincrónica. Estas redes son medios de comunicación que permiten establecer relaciones entre personas en muchas ocasiones con intereses en común, algunas aplicaciones para compartir información de manera bidireccional en tiempo real son: whatsapp, telegram, messenger, del mismo modo compartiendo el mismo objetivo mediante un intercambio de información de manera asíncrona son: los blogs, youtube, las cuales además, pueden establecer verdaderas comunidades, es importante mencionar que las redes sociales va más allá de límites geográficos y tiempos. Otras aplicaciones que permiten la publicación e intercambio de opiniones son los blogs.
Considerando el potencial que tienen tanto las redes sociales como los blogs, es importante señalar la importancia de éstos en su aplicación en el campo educativo, ya que se pueden considerar herramientas que favorecen el proceso de enseñanza-aprendizaje dentro de una pedagogía constructivista.
Utilizando los medios antes mencionados promueve la motivación y la discusión entre los participantes, teniendo la oportunidad de llevar a cabo una retroalimentación entre ellos.
Considero de suma importancia mencionar que el simple hecho de utilizar las redes sociales y los blogs, o cualquier elemento considerado como TIC, no garantiza el éxito en el desarrollo cognitivo de las y los estudiantes.
En estos tiempos que estamos viviendo debido a la contingencia sanitaria, el uso de estos medios digitales son una buena opción para vincular la enseñanza presencial con las modalidades e-learning.
Referencias.
Lara, T. (2005).
Blogs para educar. Usos de los blogs en una pedagogía constructivista. Telos, 65(2), 86-93.
Nass de Ledo, I.. (2011).
Las Redes Sociales. Febrero 10, 2022, de Revista Venezolana Sitio web: http://ve.scielo.org/scielo.php?pid=S0798-05822011000300001&script=sci_arttext
Naval, C., Lara, S., Ugarte, C. & Sádaba, C.. (2010).
Educar para la comunicación y la cooperación social. Febrero 9, 2022, de Redined Sitio web: http://hdl.handle.net/11162/66462
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